Stabilité ou instabilité des performances scolaires au cours de l'adolescence : une étude exploratoire


Article de colloque

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2008 )

Titre des actes: Perspectives différentielles en psychologie

Éditeur: Presses universitaires de Rennes

Lieu: Rennes, France

Intervalle de pages: 457-460

Théorie de l'activité: