Former à l’inclusion par l’inclusion : pratiques numériques en orthodidactique du français


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État de publication: non publié

Titre du livre: L'enseignement supérieur au prisme de l'inclusion : dispositifs et outils pour l'accompagnement et la professionnalisation

Éditeur: Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l’Éducation et de la Communication (LISEC)

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