Les pratiques pédagogiques féministes : un levier essentiel pour le changement social dans les établissements d’enseignement supérieur


Article de colloque

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État de publication: sous presse

Titre des actes: Penser l’équité pour transformer les visions et les pratiques au postsecondaire

Éditeur: Presses de l'Université Laval (PUL)

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