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État de publication: publié
Nom de la revue: Revue internationale du CRIRES : innover dans la tradition de Vygotsky
Volume: 4
Numéro: 2
Intervalle de pages: 1
URL: https://revues.ulaval.ca/ojs/index.php/RIC/article/view/41012/261
Résumé: Par la publication de ce second numéro de l’année 2017, nous tenons à souligner le 25èmeanniversaire du Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES).À la suite du congrès de l’International Society for Cultural Activity Research (ISCAR,2017) qui s’est tenu à Québec en août dernier et qui a donné lieu à un numéro spécial où des Russes contemporains revisitaient les travaux de Vygotsky, nous présentons deux articles rédigés par de jeunes chercheuses ainsi qu’une section réservée à des considérations méthodologiques.
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