Réflexion sur une approche participative de l'évaluation du programme Accès à l'école


Chapitre de livre

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2011 )

Titre du livre: L’échange de connaissances en petite enfance : comment mettre à profit les expertises des chercheurs et des praticiens

Éditeur: Presses de l'Université du Québec

Volume:

Intervalle de pages: 133-146

ISBN: 9782760530706

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