Plan d’intervention : analyse comparée des rôles et responsabilités des directions, parents et élèves | CRIRES

Plan d’intervention : analyse comparée des rôles et responsabilités des directions, parents et élèves

Article de revue

Contributeurs:

( Auteur )

État de publication: publié

Nom de la revue: Revue Éducation comparée

Mots clé(s):

Dimension(s):

Participation école-famille-communauté

Théorie de l'activité:

Appartenance:

Contributeur·rice·s

Chercheur·e·s CRIRES