Les enjeux de l’intégration et de l’inclusion scolaires des élèves à risque du primaire et du secondaire : méta-analyse et méta-synthèse

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Rapport

Contributeurs:

• Rousseau Nadia ( Auteur )
• Point Mathieu ( Auteur )

État de publication: Publiée (2015 )

Type de rapport: Rapport de recherche

Institution: Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC)

Lieu: Chaire de recherche Normand-Maurice, Université du Québec à Trois-Rivières, Trois-Rivières, Canada