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État de publication: Publiée (2014 )
Nom de la revue: Canadian Education Journal
Volume: 37
Numéro: 1
Intervalle de pages: 1-21
Résumé: Dans le cadre de ce numéro thématique sur la voix des jeunes qui comprend autant des textes en français qu’en anglais, nous avons choisi de présenter une introduction dans chaque langue et écrite en première auteure par l’une d’entre nous en fonction de notre confort à manier le français ou l’anglais, tout étant le fruit de notre collaboration. Chaque introduction fait référence au contexte de recherche, francophone ou anglophone, en lien avec la thématique où nous avons perçu quelques spécificités. Nous présentons ensuite, brièvement chaque article en référence à ce contexte. Ainsi, les deux introductions peuvent être considérées comme complémentaires l’une de l’autre.
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