Le rôle des acteurs communautaires dans l’intervention auprès d’élèves ayant des difficultés de comportement à l’école secondaire


Communication

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État de publication: Publiée (2017 Mai )

Type de présentation: Colloque 511 : Les comportements difficiles en classe : croyances, pratiques et vécu des acteurs

Nom de la rencontre: 85e Congrès de l’ACFAS

Lieu: Montréal, Canada

Théorie de l'activité: