Climat de classe et sentiment d’efficacité de l’enseignant : une clé pour l’engagement de l’adolescent en difficulté

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Communication

Contributeurs:

• Poulin Caroline ( Auteur )
• Lessard Anne ( Auteur )

État de publication: Publiée (2015 ,27 Mars )

Type de présentation: Article

Nom de la rencontre: Communication présentée au 40e Congrès annuel de l'Association québécoise des troubles d'apprentissage (AQETA)

Lieu: Montréal, Canada