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Saluons le vote consensuel obtenu à Paris!

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Le rapport annuel 2014-2015, versions abrégée et détaillée, est disponible sur le site du CRIRES. La page couverture de la version abrégée rappelle, qu'en matière de réussite scolaire et éducative, la collaboration des chercheurEs et des partenaires de terrain vise le succès des jeunes par l'intermédiaire de réalisations scientifiques.

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À sa réunion régulière du 30 novembre, le Conseil d'administration du CRIRES a renouvelé, après consultation des chercheurEs et pour une deuxième fois, le mandat de Thérèse Laferrière à la direction du centre, soit du 1^er janvier 2016 au 31 décembre 2018.

[[{"fid":"1201","view_mode":"vignette_gauche","fields":{"format":"vignette_gauche","field_file_image_alt_text[und][0][value]":"","field_file_image_title_text[und][0][value]":""},"type":"media","link_text":null,"attributes":{"height":"40","width":"220","class":"media-element file-vignette-gauche"}}]]La réponse des chercheurEs à l’appel de vignettes pour le Bulletin du CRIRES à paraître dans Nouvelles CSQ est à souligner. Une douzaine de recherches collaboratives seront mises en évidence.

[[{"fid":"1232","view_mode":"vignette_gauche","fields":{"format":"vignette_gauche","field_file_image_alt_text[und][0][value]":"","field_file_image_title_text[und][0][value]":""},"type":"media","link_text":null,"attributes":{"height":"89","width":"220","class":"media-element file-vignette-gauche"}}]]

Anick Baribeau, 22 décembre 2015
Analyse des pratiques d'évaluation d'enseignants du secondaire IV et V dans des décisions sommatives de certification des apprentissages des élèves. Suivre ce lien pour y participer.