La Revue internationale du CRIRES: innover dans la tradition de Vygotsky lance un appel de textes
qui traitent de la participation d’acteurs du monde de l’éducation dans le contexte de crise très
actuel que nous traversons et qui se poursuit, cette fois sous l’angle des formes de médiations
individuelles et collectives auxquelles le monde de l’éducation fait face.

Pour plus d'information : https://crires.ulaval.ca/sites/default/files/appel_de_textes_-_mise_a_jour.pdf