Déclaration issue de la charrette de codesign tenue conjointement les 20 et 21 mai par le réseau PÉRISCOPE et le Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire (CRIRES), sur le thème  « De la conformité à la créativité pour l'avenir de la réussite scolaire et éducative au Québec ». La soixantaine de personnes participantes ont échangé pendant plusieurs heures et à un rythme accéléré sur la réussite scolaire et éducative alors que les robots conversationnels (RC) font irruption dans nos environnements d'étude et de travail. Cosignée, la déclaration qui en résulte est disponible à ce lien.

Les personnes qui souhaiteraient appuyer cette Déclaration peuvent le faire en accédant à la version Google disponible à cette URL.