Nicole Monney (chercheuse du CRIRES – UQAC) accompagnée de ces collègues Jennifer Smith, Andréanne Gagné et Alexandra Simard-Côté proposent un article sur la mobilisation des savoirs en évaluation par des stagiaires en éducation préscolaire et en enseignement primaire.

Pour consulter le document : https://mje.mcgill.ca/article/view/9900/7888