Mise à l’essai d’un outil à l’intention des parents pour vulgariser et clarifier le processus d’évaluation des apprentissages des élèves en milieu défavorisé

                                                        

Articles de revue

Contributors: 
Publication status: 
2011, novembre
Journal name: 
N’autre école
Issue: 
30
Page range: 
36-37
ISSN: 
2491-2697
Abstract: 
Le « renouveau pédagogique », entrepris par le ministère de l’Éducation du Québec en 2001 se distingue des réformes précédentes avec son approche par compétences, disciplinaires et transversales. Dix ans plus tard et malgré de multiples ajustements et correctifs apportés par les sept ministres de l’éducation qui se sont succédés à tour de rôle depuis le début de la réforme, celle-ci suscite encore la controverse.
Exercice annuel: 
2011-2012
Collaboration chercheurs: 
(**)