Passage de l’éducation préscolaire vers l’enseignement primaire : Analyse des perceptions des acteurs et pistes pour le soutenir

                                                        

Chapitres de livre

Contributors: 
Publication status: 
Accepté
Book title: 
Pratiques enseignantes et apprentissages fondateurs de la scolarité et de l’entrée dans la culture
Publisher: 
Chronique sociale
Place: 
Lyon, France
Exercice annuel: 
2019-2020
Étudiant impliqué: 
(*)
Collaboration chercheurs: 
(**)