Former à l’entrepreneuriat responsable : étude de l’impact d’une séquence d’apprentissage sur les conceptions des étudiant·e·s

                                                        

Articles de colloque

Contributors: 
Publication status: 
Accepté
Proceedings title: 
Colloque « Éduquer à l’esprit d’entreprendre, former à l’entrepreneuriat ? Enjeux, questions, transformations »
Exercice annuel: 
2019-2020
Étudiant impliqué: 
(*)