Décentralisation et nouvelle gouverne scolaire au Québec : le point de vue du personnel enseignant sur les Conseils d'établissements

                                                        

Articles de revue

Contributors: 
Publication status: 
2005
Journal name: 
Recherche et formation
Issue: 
49
Page range: 
51-71
ISSN: 
1968-3936
Abstract: 
Ce texte expose certaines conclusions d’une enquête sur les conseils d’établissement (CE), la nouvelle structure de participation politique des écoles publiques primaires et secondaires du Québec. Après avoir situé l’origine de ce nouveau modèle de gouverne scolaire et cerné sa spécifi- cité, nous discuterons de la qualité des mécanismes de représentation politique du personnel enseignant, de leurs motivations à participer aux CE, de leurs opinions sur la décentralisation, les pouvoirs dévolus aux CE et sur les effets anticipés et attribués à cette nouvelle instance locale de gouverne scolaire.
Exercice annuel: 
2005-2006