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Innover dans la tradition de Vygotsky, revue internationale du CRIRES - 8 janvier 2021

La revue est en voie de migration et elle fera sous peu partie des revues hébergés sur le site OJS de la Bibliothèque de l'Université Laval. Sa présence sur le Web est toujours au lien suivant. Nous vous communiquerons son nouveau lien permanent sous peu.

PROLONGATION DE L'APPEL DE TEXTES - La Revue internationale du CRIRES : innover dans la tradition de Vygotsky

La Revue internationale du CRIRES: innover dans la tradition de Vygotsky lance un appel de
textes qui traitent de la participation d’acteurs du monde de l’éducation dans le contexte très
actuel que nous traversons, soit celui lié aux:

1) transitions vécues en contexte de crise dues à des imprévus (scolaires,
familiaux, sociaux, culturels);

2) points de bifurcations auxquels le monde de l’éducation fait face (temps scolaire
revisité, rôles à redéfinir, nouvelles formes d’alternance, nouvelles formes de
médiation et de collaboration).

CoNu_VQ (Courants numériques et vents québécois) (2oct. en soirée et 3 octobre 2019)

Le CTREQ organise, en collaboration avec le CRIRES et le réseau PÉRISCOPE, un évènement qui fera le pont entre l'EDUsummIT2019 et  la réalité du contexte québécois en matière d'usages du numérique pour les apprentissages, intitulé Courants numériques et vents québécois.