L’apport des récits de vie en tant que pratique scientifique : formes de savoir dans des espaces scolaires d’Afrique francophone

Chapitres de livre

Contributors: 
Publication status: 
2016
Book title: 
Justice cognitive, libre accès et savoirs locaux. Pour une science ouverte juste, au service du développement local durable
Publisher: 
Éditions de l’Association science et bien commun
Place: 
Québec, Canada
Page range: 
227-247
Exercice annuel: 
2016-2017
Étudiant impliqué: 
(*)