Sous LEL du CRIRES

Au CRIRES, nous considérons que la réussite et l’échec scolaire sont une affaire publique. Cette perspective nous motive à tirer avantage de la possibilité offerte aux membres de diffuser nos productions (Web 2.0). Cinq sections sont ouvertes et donnent l’occasion à nos membres de rendre disponibles des actes de colloque, des essais d’étudiants et étudiantes, des rapports, des guides pédagogiques et des ouvrages collectifs. 

Soyez attentif à la prochaine parution d’un ouvrage collectif coordonné par Philippe Tremblay et Sabine Kahn portant sur les contextes inclusifs et la différenciation.

Marie-Claude Bernard, 
Responsable des publications de LEL