Midi-métho du 7 avril : L'école sous l'approche ethnographique

Philippe Vienne est maître de conférences à l'Université libre de Bruxelles où il dirige le Centre de sociologie de l'éducation. Spécialiste des incidents et crises dans les établissements scolaires et des phénomènes de stigmatisation et de relégation scolaire, il est l'auteur de Comprendre les violences à l'école (Bruxelles, de Boeck, 2ème édition, 2008) et de Violences à l'école: Au Bonheur des Experts (Paris, Syllepse, 2009). Il travaille en ce moment sur une approche biographique d'Everett C. Hughes, dans le cadre de l'Ecole de Chicago.

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